Les 3 principales fonctions de l’ATSEM.
Cette fiche présente les trois fonctions principales de l'Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM) : la fonction éducative, la fonction d'assistance pédagogique et la fonction d'entretien, ainsi que leur cadre d'exercice et leurs responsabilités.
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- Unit 1
Fonction éducative
Maîtriser les missions de soins, d'accompagnement quotidien et d'animation assurées par l'ATSEM.
Soins et hygiène
Identifier les missions d'aide à l'hygiène, au confort et à la sécurité des enfants durant le temps scolaire.
Assistance aux repas
Décrire l'aide à la prise des repas et la surveillance assurées durant les temps de midi et de sortie du soir.
Animation périscolaire
Expliquer l'encadrement et l'animation des activités organisées sur les temps périscolaires pour les enfants de 2 à 6 ans.
Tuteur de langage
Reconnaître le rôle d'accompagnement du développement du langage des enfants tout au long de la journée.
Responsabilité périscolaire
Distinguer la responsabilité directe des enfants assumée par l'ATSEM sur les temps périscolaires.
- Unit 2
Fonction d'assistance pédagogique
Comprendre l'aide matérielle et logistique apportée aux enseignants pour faciliter les activités pédagogiques.
Aide matérielle
Décrire la préparation et la mise en place du matériel nécessaire aux activités pédagogiques.
Préparation des espaces
Identifier les tâches d'installation des espaces et de préparation des supports avant les activités scolaires.
Accompagnement des sorties
Préciser le rôle de surveillance et d'assistance lors des déplacements hors de l'école.
Surveillance en classe
Citer les missions de surveillance de la cour de récréation, des temps de sieste et des ateliers en classe.
Responsabilité enseignante
Expliquer que cette fonction s'exerce sous la responsabilité directe de l'enseignant.
- Unit 3
Fonction d'entretien
Maîtriser les missions de maintien de la propreté et de l'entretien du matériel, des locaux et du mobilier.
Propreté des locaux
Décrire les opérations de nettoyage et de rangement des locaux utilisés par les enfants.
Entretien du matériel
Préciser les tâches de nettoyage, rangement et vérification des jeux, supports et équipements pédagogiques.
Maintenance du mobilier
Identifier le maintien en bon état des meubles et équipements mobiliers utilisés en maternelle.
Environnement sécurisé
Justifier l'importance de l'entretien pour garantir un environnement sain, propre et sécurisé pour les enfants.
- Unit 4
Cadre d'exercice et synthèse
Situer les trois fonctions dans le cadre des temps scolaires et périscolaires et identifier les chaînes de responsabilité.
Temps scolaire et périscolaire
Distinguer les temps d'exercice des trois fonctions selon qu'ils sont scolaires ou périscolaires.
Répartition des responsabilités
Identifier les responsables (enseignant, collectivités territoriales ou ATSEM) selon les fonctions et les temps d'exercice.
Réforme des rythmes scolaires
Expliquer l'impact de la réforme de 2013 sur le rôle accru de l'ATSEM dans l'animation périscolaire.
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