Music

Instruments de percussion

Étude des instruments de percussion : techniques de jeu, classification par hauteur de son (déterminé/indéterminé), familles de matériaux et classification scientifique (membranophones/idiophones).

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  1. Unit 1

    Techniques de jeu

    Apprendre les quatre techniques de production du son sur les instruments de percussion.

    • Frapper l'instrument

      Reconnaître la technique consistant à frapper l'instrument pour produire un son.

    • Secouer l'instrument

      Reconnaître la technique consistant à secouer l'instrument pour produire un son.

    • Gratter l'instrument

      Reconnaître la technique consistant à gratter l'instrument pour produire un son.

    • Entrechoquer l'instrument

      Reconnaître la technique consistant à entrechoquer les parties de l'instrument pour produire un son.

  2. Unit 2

    Hauteur du son

    Distinguer les instruments capables de jouer des mélodies de ceux servant uniquement au rythme.

    • Son déterminé

      Définir un instrument à son déterminé comme pouvant jouer des notes précises et des mélodies.

    • Son indéterminé

      Définir un instrument à son indéterminé comme ne jouant pas de notes précises mais servant à marquer le rythme et créer des effets sonores.

  3. Unit 3

    Instruments à son déterminé

    Étudier les instruments à son déterminé et leur fonctionnement par lames.

    • Glockenspiel en métal

      Identifier le glockenspiel comme un instrument à son déterminé constitué de lames en métal.

    • Xylophone en bois

      Identifier le xylophone comme un instrument à son déterminé constitué de lames en bois.

    • Principe des lames

      Expliquer que chaque lame d'un instrument mélodique correspond à une note précise.

  4. Unit 4

    Instruments à peau

    Connaître les instruments de percussion possédant une peau tendue.

    • Le djembé

      Identifier le djembé comme un instrument de percussion à peau.

    • Les bongos

      Identifier les bongos comme des instruments de percussion à peau.

    • Caisse claire

      Identifier la caisse claire comme un instrument de percussion à peau.

    • Le tambourin

      Identifier le tambourin comme un instrument de percussion à peau.

  5. Unit 5

    Instruments en bois

    Connaître les instruments de percussion fabriqués en bois.

    • Les claves

      Identifier les claves comme des instruments de percussion en bois.

    • Le woodblock

      Identifier le woodblock comme un instrument de percussion en bois.

    • Le güiro

      Identifier le güiro comme un instrument de percussion en bois.

    • Les castagnettes

      Identifier les castagnettes comme des instruments de percussion en bois.

  6. Unit 6

    Instruments en métal et secoués

    Connaître les instruments de percussion en métal et ceux joués par secouement.

    • Le triangle

      Identifier le triangle comme un instrument de percussion en métal.

    • Les cymbales

      Identifier les cymbales comme des instruments de percussion en métal.

    • Le shaker

      Identifier le shaker comme un instrument de percussion joué en le secouant.

    • Les maracas

      Identifier les maracas comme des instruments de percussion joués en les secouant.

  7. Unit 7

    Classification scientifique

    Comprendre la classification scientifique des percussions en membranophones et idiophones.

    • Instruments membranophones

      Définir les membranophones comme la famille d'instruments possédant une peau tendue.

    • Instruments idiophones

      Définir les idiophones comme la famille d'instruments dont le matériau lui-même vibre.

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