Classes Grammaticales
Identifier et définir les neuf classes grammaticales, leurs caractéristiques et leurs fonctions dans la phrase.
Quatrième · 8 unités · 27 notions · Fiche partagée par Yann
- Unité 1
Les noms
Définir le nom et reconnaître ses caractéristiques fondamentales.
Définition du nom
Identifier un nom comme mot désignant une personne, un animal, un objet, une idée ou un lieu.
Genre et nombre
Reconnaître qu'un nom possède un genre (masculin/féminin) et un nombre (singulier/pluriel).
Déterminant du nom
Reconnaître qu'un nom peut être précédé d'un déterminant.
- Unité 2
Les déterminants
Identifier les types de déterminants et leur fonction.
Fonction du déterminant
Identifier le déterminant comme mot qui accompagne le nom pour en préciser le genre, le nombre ou la possession.
Articles définis
Reconnaître le, la et les comme articles définis.
Articles indéfinis
Reconnaître un, une et des comme articles indéfinis.
Articles partitifs
Reconnaître du, de la et des comme articles partitifs.
Déterminants possessifs et démonstratifs
Reconnaître mon, ton, son et ce, cette, ces comme déterminants possessifs et démonstratifs.
- Unité 3
L'adjectif qualificatif
Définir l'adjectif et comprendre son accord avec le nom.
Définition de l'adjectif
Identifier l'adjectif qualificatif comme mot qui décrit ou précise un nom.
Accord en genre
Reconnaître que l'adjectif s'accorde en genre avec le nom qu'il qualifie.
Accord en nombre
Reconnaître que l'adjectif s'accorde en nombre avec le nom qu'il qualifie.
- Unité 4
Les pronoms
Identifier les types de pronoms et leur fonction.
Définition du pronom
Identifier le pronom comme mot qui remplace un nom ou un groupe nominal.
Pronoms personnels
Reconnaître je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles comme pronoms personnels.
Autres types de pronoms
Identifier les pronoms possessifs, démonstratifs, relatifs et interrogatifs parmi des exemples.
- Unité 5
Les verbes
Définir le verbe et reconnaître ses caractéristiques de conjugaison.
Définition du verbe
Identifier le verbe comme mot exprimant une action, un état ou un devenir.
Conjugaison du verbe
Reconnaître que le verbe se conjugue selon le temps, le mode, la personne et le nombre.
- Unité 6
Les adverbes
Identifier l'adverbe, sa fonction et sa nature invariable.
Définition de l'adverbe
Identifier l'adverbe comme mot qui modifie le sens d'un verbe, d'un adjectif ou d'un autre adverbe.
Fonctions de l'adverbe
Reconnaître que l'adverbe indique le temps, le lieu, la manière ou la quantité.
Adverbe invariable
Identifier l'adverbe comme un mot invariable.
- Unité 7
Prépositions et conjonctions
Distinguer les prépositions et les conjonctions, leurs types et fonctions.
Définition de la préposition
Identifier la préposition comme mot invariable qui introduit un complément.
Exemples de prépositions
Reconnaître à, de, avec, pour, sans et chez comme prépositions.
Définition de la conjonction
Identifier la conjonction comme mot invariable qui relie des mots, des groupes ou des propositions.
Conjonctions de coordination
Reconnaître et, mais, ou, donc, or, ni et car comme conjonctions de coordination.
Conjonctions de subordination
Reconnaître que, lorsque, parce que et si comme conjonctions de subordination.
- Unité 8
Interjections et synthèse
Définir l'interjection et distinguer les classes variables et invariables.
Définition de l'interjection
Identifier l'interjection comme mot ou son exprimant une émotion ou une réaction.
Exemples d'interjections
Reconnaître oh !, ah !, zut ! et hé ! comme interjections.
Classes variables et invariables
Classer le nom, l'adjectif et le verbe comme variables, et l'adverbe, la préposition et la conjonction comme invariables.
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