Initiation aux sciences du langage

Propagation du son

Décrire les propriétés physiques du son comme perturbation se propageant dans un milieu élastique et analyser les variations de son amplitude selon la distance et les obstacles.

Système acoustique de la parole

Identifier les composants du système acoustique (excitateur glottique et cavités résonatrices) et expliquer comment leur modification altère le son produit.

Chaîne de la communication verbale

Expliquer le processus de transmission du message verbal de l'émetteur au récepteur en distinguant les fonctions des hémisphères cérébraux gauche et droit.

Phonétique et phonologie

Différencier la phonétique (étude des sons réels) de la phonologie (étude des sons comme système distinctif) et analyser la correspondance lettres-phonèmes-graphèmes.

Articulation des consonnes

Classer les consonnes selon leur mode d'articulation (occlusif, fricatif, nasal, etc.) et leur point d'articulation (bilabial, dental, palatal, etc.).

Voyelles et structure syllabique

Caractériser les seize phonèmes vocaliques du français à l'aide du trapèze vocalique et analyser les différents types de syllabes ainsi que leurs variations interlinguistiques.

Morphèmes libres et liés

Distinguer les morphèmes libres (pouvant exister seuls) des morphèmes liés (affixes) et segmenter des mots en unités minimales de sens.

Flexion grammaticale

Identifier les marques flexionnelles indiquant le genre, le nombre, la personne, le temps et le mode sans création de nouveaux mots.

Dérivation morphologique

Expliquer le processus de formation de nouveaux mots par ajout d'affixes (préfixes, suffixes) ou composition et distinguer dérivation propre et impropre.

Types de morphèmes

Classifier les morphèmes en types lexicaux, grammaticaux, amalgamés et zéro selon leur fonction et leur réalisation phonétique.

Procédés de formation des mots

Reconnaître et expliquer les principaux procédés de création lexicale : composition, troncation, siglaison, acronymie et formation de mots-valises.

Lexème et lexique

Définir le lexème comme unité de base abstraite du lexique et analyser ses propriétés morpho-syntaxiques et sémantiques.

Délimitation et figement

Résoudre les problèmes de délimitation des mots (homonymie graphique) et évaluer le degré de figement des lexèmes composés.

Colocations et néologismes

Identifier les colocations comme associations lexicales privilégiées et analyser les conditions d'intégration des néologismes dans le lexique.

Hyponymie et hyperonymie

Établir des relations d'hyponymie et d'hyperonymie entre termes et distinguer les hyperonymes de type A et de type B.

Genre grammatical et sexe

Opposer le genre grammatical au sexe biologique et analyser les variations sémantiques, syntaxiques et les formes d'écriture inclusive.

Typologie morphologique des langues

Classifier les langues selon leur morphologie (isolantes, flexionnelles, agglutinantes, polysynthétiques) en fonction de leur système de flexion.

Désinence flexionnelle

Identifier la désinence comme suffixe grammatical marquant les traits de genre, nombre, personne, temps et mode, et reconnaître les mots invariables.

Structure syntagmatique

Segmenter la phrase en syntagmes (groupes de mots) et établir la hiérarchie entre syntagmes majeurs et syntagmes internes.

Ordre des mots

Comparer l'ordre typique des constituants en français (SVO) avec celui d'autres langues (SOV) et expliquer le rôle de la position dans la détermination du sens.

Ambiguïtés syntaxiques

Analyser les ambiguïtés structurales résultant de l'ordre des mots et proposer les interprétations possibles de phrases ambivalentes.

Récursivité syntaxique

Expliquer le principe de récursivité permettant l'enchâssement infini de syntagmes ou de propositions et ses limites cognitives.

Contextualisation du sens

Analyser comment le sens d'un mot varie selon les contextes culturel, syntaxique, stylistique et pragmatique.

Homonymie lexicale et grammaticale

Distinguer l'homonymie lexicale (homophones hétérographes) de l'homonymie grammaticale (homophones quasi-homographes) et utiliser le contexte pour lever l'ambiguïté.

Analyse componentielle

Décomposer le sens d'un mot en sèmes (traits sémantiques distinctifs) et comparer les sémèmes par opposition de traits.

Inférences sémantiques

Identifier et distinguer les trois types d'inférences (logique, pragmatique et créative) nécessaires à la compréhension des énoncés.

Champ sémantique

Regrouper les mots appartenant à un même champ conceptuel et analyser les relations d'association au sein d'un champ lexical fermé.

Grammaticalité et universaux

Définir la grammaticalité comme conformité aux règles syntaxiques et identifier les universaux linguistiques communs à toutes les langues humaines.

Interprétabilité et acceptabilité

Différencier l'interprétabilité (présence d'un sens) de l'acceptabilité (adéquation au contexte social et pragmatique) dans l'évaluation des phrases.

Compétence et performance

Distinguer la compétence linguistique (connaissance tacite des règles, créativité) de la performance (usage réel influencé par des facteurs externes).

Cinq types de normes

Classifier les cinq types de normes (objective, descriptive, prescriptive, subjective, fantasmée) et analyser leur rôle dans la régulation de l'usage.

Types de variation linguistique

Distinguer les cinq types de variation (diachronique, diatopique, diastratique, diaphasique, diagénique) et les lectes associés.

Variation historique du français

Tracer l'évolution historique de la langue française de l'ancien français au français moderne, notamment l'évolution de l'accord du participe passé.

Norme et jugement de valeur

Analyser la distinction entre erreur (inappropriation contextuelle) et agrammaticalité, et évaluer les jugements de valeur portés sur les usages linguistiques.

Politique linguistique française

Expliquer les fondements historiques de la politique linguistique française (français langue officielle, indivisibilité de la nation) et ses contradictions avec le plurilinguisme.

Hiérarchie sociale des langues

Analyser la hiérarchie entre langues (langues régionales, langues d'immigration) et les processus de disqualification sociale linguistique.

Langues régionales et accents

Identifier les principales langues régionales de France métropolitaine et analyser l'accent comme marqueur identitaire et social.

Discriminations linguistiques

Examiner les mécanismes de discrimination fondés sur l'accent ou la maîtrise du français standard et leurs conséquences sociales.

Écriture inclusive

Décrire les principes de la féminisation lexicale et les formes de l'écriture inclusive (double flexion, point médian, formes épicènes) ainsi que leurs enjeux.