Art and design

Arts Plastiques Bac

Cours complet d'arts plastiques pour le Bac : analyse des œuvres de Rosa Bonheur, Claude-Joseph Vernet et Andreas Gursky, étude du Rococo, de la théorie de l'absorption et des concepts fondamentaux de figuration et de construction de l'image.

Senior year · 8 units · 35 concepts · Shared by Tom

  1. Unit 1

    Rosa Bonheur et le réalisme animalier

    Analyser l'œuvre de Rosa Bonheur et comprendre les enjeux du réalisme animalier et de la représentation du monde rural au XIXe siècle.

    • Biographie de Rosa Bonheur

      Identifier les dates clés (1822-1899), la spécialité animalière de Rosa Bonheur et son rôle dans la remise en cause de la place des femmes dans la société.

    • Intentions du Labourage nivernais

      Expliquer les objectifs de l'œuvre : commande de l'État, hommage au travail paysan, valorisation des animaux et glorification de la nature.

    • Processus de création

      Décrire la démarche de l'artiste : études et croquis sur le terrain, approche quasi-scientifique de l'observation et finalisation en atelier.

    • Moyens plastiques

      Analyser les choix formels : grand format, palette de tons naturels et ocres, composition classique avec ligne d'horizon, diagonales dynamiques et forte matérialité.

    • Rapport à la figure humaine

      Comprendre la place minimale des humains dans la composition, effacés face à la primauté des bœufs, et la lumière naturelle solaire sculptant les volumes.

  2. Unit 2

    Claude-Joseph Vernet et le vedutisme

    Étudier l'œuvre de Claude-Joseph Vernet et maîtriser les concepts de vedutisme, de documentation et d'augmentation du réel.

    • Biographie et commande royale

      Situer Vernet au XVIIIe siècle, évoquer sa fonction de premier peintre de la marine du Roi et la commande des 27 ports du royaume.

    • Le vedutisme

      Définir le vedutisme comme genre pictural italien centré sur la vue topographique, en perspective, avec un souci du détail réaliste.

    • Analyse de La Rade de Toulon

      Analyser la composition en trois plans (terrasse avec bourgeois, jardin symétrique, vue lointaine) et le mélange de réalisme topographique et d'utopie arcadienne.

    • Objectifs artistiques

      Expliquer la volonté de concilier beauté pittoresque et ressemblance fidèle, entre mimèsis et invention artistique, selon le Marquis de Marigny.

    • Documenter ou augmenter

      Comprendre la tension entre la précision documentaire du lieu et l'idéalisation poétique qui augmente le réel pour produire un effet esthétique.

  3. Unit 3

    Le Rococo et la vraisemblance esthétique

    Comprendre le mouvement Rococo, ses peintres majeurs et sa conception particulière de la vraisemblance fondée sur le plaisir visuel.

    • Définition du Rococo

      Caractériser le mouvement (1715-1750), son origine étymologique (rocaille), son contexte historique (fin du règne de Louis XIV) et son atmosphère intime et galante.

    • Caractéristiques plastiques

      Identifier les traits distinctifs : tons pastel, lumière diffuse, courbes gracieuses, végétation abondante mais non naturaliste et paysage mental.

    • Les trois grands peintres

      Différencier les styles de Watteau (touche estompée, matière vaporeuse), Boucher (touche lisse, matière précieuse) et Fragonard (touche vigoureuse, énergie vitale).

    • Types de vraisemblance

      Distinguer les formes de vraisemblance : rococo (esthétique et élégante), néo-classique (morale et historique), baroque (émotionnelle), intellectuelle (contemporain).

    • Comparaison Baroque et Rococo

      Comparer les deux mouvements sur la palette (clair-obscur vs pastel), la lumière (théâtrale vs diffuse) et la composition (dynamique vs gracieuse).

  4. Unit 4

    Andreas Gursky et la photographie contemporaine

    Analyser l'œuvre d'Andreas Gursky et comprendre les spécificités de la photographie contemporaine entre hyperréalisme et manipulation numérique.

    • Biographie et démarche

      Présenter Andreas Gursky (né en 1955), photographe allemand utilisant le montage numérique et créant des œuvres de grande taille pour l'immersion.

    • Analyse de 99 Cents et Engadin

      Décrire les caractéristiques de 99 Cents (supermarché, accumulation, saturation, effet eidétique) et d'Engadin (vue topographique des Alpes, composition structurée).

    • Lumière naturelle et artificielle

      Comparer l'éclairage naturel et organique de Vernet avec la lumière artificielle, numérique et néon chez Gursky, créant une réalité augmentée.

    • La forme tableau

      Définir la notion de tableau photographique : œuvre définie par sa forme et sa fonction, exposée, encadrée et déplaçable, le cadre délimitant l'espace esthétique.

    • Évolution de la photographie

      Tracer l'évolution de la perspective classique et unifiée (Vernet, camera obscura) vers la vision topographique moderne et la reconstruction numérique (Gursky).

  5. Unit 5

    La théorie de l'absorption

    Maîtriser la théorie de l'absorption de Michael Fried et son application à l'analyse de l'œuvre de Gursky et de la photographie contemporaine.

    • Définition de l'absorption

      Définir l'absorption comme état où les personnages sont totalement absorbés dans leur action, indifférents au spectateur, créant une anti-théâtralité.

    • Michael Fried et précurseurs

      Situer la théorie de Michael Fried, ses précurseurs (Diderot au XVIIIe siècle valorisant Chardin et Greuze) et l'exemple contemporain de Jeff Wall.

    • Gursky et l'absorption

      Expliquer comment Gursky produit une vraisemblance intellectuelle par l'effet d'accumulation eidétique, absorbant le spectateur incapable de choisir où porter son regard.

  6. Unit 6

    Figuration et construction de l'image

    Maîtriser les concepts clés de la construction de l'image, des espaces et formats aux figures de style et aux modes de représentation.

    • Définitions fondamentales

      Définir la figuration, l'image, l'espace narratif, l'hyperréalisme, la mimèsis et la ressemblance comme degrés de similitude plastique.

    • Espaces dans l'image

      Distinguer l'espace littéral (format et support) de l'espace suggéré (représenté), et comprendre la perspective et la profondeur.

    • Formats et compositions

      Identifier les formats (rectangle, tondo, carré, cintré) et les types de composition (linéaire, pyramidale, circulaire, radiale, diagonale, symétrique, profondeur).

    • Figures de style

      Reconnaître et définir les figures de style appliquées à l'image : métonymie, ellipse, allégorie et litote.

    • Représenter et présenter

      Différencier représenter (présenter à nouveau par des moyens plastiques) et présenter (manière de donner à voir), en lien avec l'écart expressif et la vraisemblance.

  7. Unit 7

    Courants artistiques et représentation

    Connaître les grands courants de l'histoire de l'art, leurs caractéristiques et les pensées des artistes majeurs sur la représentation.

    • Courants artistiques majeurs

      Situer et caractériser les grands courants : Néo-classicisme (David), Romantisme (Delacroix), Réalisme (Bonheur, Millet), Baroque, Expressionnisme, Surréalisme, Pop Art, Land Art et Bio-art.

    • Photographie et vérité

      Comprendre la photographie entre mise en scène (Jeff Wall) et documentaire, et la conception de Gursky selon laquelle la vérité se construit par le montage et la manipulation.

    • Citations clés

      Retenir et interpréter les citations de Rosa Bonheur, Vernet, Gursky, Courbet, Robert Frank, Pignon-Ernest et Didi-Huberman sur l'art et la représentation.

  8. Unit 8

    Processus créatifs et concepts

    Maîtriser le vocabulaire technique du processus de création et les concepts fondamentaux liés à la nature dans l'art.

    • Fonctions du dessin

      Distinguer les quatre fonctions du dessin : descriptif (d'intention), analytique (étude), expressif (émotion) et projectif (projection).

    • Étapes de réalisation

      Ordonner les étapes de création : esquisses, étude, croquis, dessin préparatoire, modeli et mise au carreau pour la reproduction agrandie.

    • Techniques plastiques

      Définir les techniques complémentaires : modelé (ombres et lumières), gravure (reproduction), glacis (couche transparente) et empâtement (couche épaisse).

    • Concepts liés à la nature

      Comprendre les notions de nature à l'œuvre, de paysage, d'Arcadie (utopie pastorale) et de vedutisme dans la représentation artistique.

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