Besoins selon Virginia Henderson
Étude des 14 besoins fondamentaux de la théorie de Virginia Henderson, piliers de l'évaluation infirmière et de la prise en charge globale du patient.
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- Unit 1
Besoins physiologiques de base
Comprendre les trois besoins physiologiques fondamentaux assurant l'oxygénation, le métabolisme énergétique et l'élimination des déchets.
Besoin de respirer
Définir le besoin de respirer et expliquer son rôle dans l'oxygénation cellulaire et le métabolisme.
Besoin de boire et manger
Expliquer comment l'apport alimentaire soutient la production d'énergie et la réparation tissulaire.
Besoin d'éliminer
Décrire l'élimination des déchets métaboliques solides et liquides et son importance pour l'équilibre interne.
- Unit 2
Besoins de mobilité et de repos
Identifier les besoins liés à la mobilité, à la posture et à la récupération physique et mentale.
Mobilité et bonne posture
Identifier les objectifs du besoin de se mouvoir et les facteurs influençant la mobilité et la posture.
Dormir et se reposer
Expliquer l'importance du sommeil et du repos pour la réduction de la fatigue et la conservation de l'énergie vitale.
- Unit 3
Besoins de protection corporelle
Analyser les mécanismes de protection corporelle incluant la thermorégulation, l'hygiène et l'intégrité cutanée.
Se vêtir et se dévêtir
Expliquer le rôle des vêtements dans la régulation thermique et le maintien de l'homéostasie.
Température corporelle normale
Définir le besoin de maintenir la température corporelle dans les limites normales pour les fonctions biophysiologiques.
Propreté et protection des téguments
Décrire le besoin d'hygiène de la peau et des muqueuses et la fonction de barrière protectrice contre les infections.
- Unit 4
Besoin de sécurité
Définir le besoin de sécurité visant à préserver l'intégrité physique, mentale et sociale de l'individu.
Besoin d'éviter les dangers
Identifier les trois dimensions de la protection : intégrité physique, équilibre mental et identité sociale.
- Unit 5
Besoin de communication
Expliquer les processus de communication nécessaires à l'établissement des relations interpersonnelles.
Besoin de communiquer
Expliquer les modalités de communication consciente et inconsciente dans l'établissement des relations sociales.
- Unit 6
Besoins spirituels et existentiels
Explorer les besoins spirituels, existentiels et de récréation contribuant au bien-être psychique et à la construction identitaire.
Pratiquer sa religion et ses croyances
Définir le besoin d'exprimer sa spiritualité et d'agir selon ses convictions pour la construction identitaire.
S'occuper et se réaliser
Expliquer la distinction entre le besoin d'activité utile et la quête de sens pour la continuité temporelle.
Besoin de se récréer
Identifier les objectifs de la récréation pour le maintien de l'équilibre mental et la prévention de l'isolement.
- Unit 7
Besoin d'apprendre
Comprendre le rôle de l'apprentissage dans l'adaptation et la promotion de la santé.
Besoin d'apprendre
Expliquer le rôle de l'apprentissage dans l'évolution, l'adaptation environnementale et la gestion de la santé.
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Accompagnement des besoins fondamentaux
5Paramètres vitaux
11LicenceExamens de santé à la naissance
7Première
Frequently asked questions
What are Courses?
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