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Comptabilité

Comptabilité Générale

Cours de comptabilité générale couvrant les fondements, le bilan patrimonial, le compte en T et la partie double, le Plan Comptable Minimum Normalisé (P.C.M.N.), le compte de résultats, et une application complète du cycle comptable annuel.

Secondaire 5 · 6 unités · 25 notions · Fiche partagée par Nina

  1. Unité 1

    Fondements de la comptabilité

    Découverte de la définition, des objectifs et du cadre légal de la comptabilité d'entreprise.

    • Définition de la comptabilité

      Identifier la comptabilité comme une technique d'enregistrement chiffré, organisée et continue de la situation matérielle et financière d'une entreprise.

    • Finalités comptables

      Expliquer les deux objectifs principaux : établir le bilan (situation patrimoniale) et calculer le résultat (bénéfice ou perte).

    • Cadre légal belge

      Citer l'obligation légale de tenir une comptabilité depuis 1975 en Belgique et distinguer les raisons juridiques et économiques.

    • Travail du comptable

      Décrire les étapes annuelles du comptable (inventaire, livre-journal, comptes, bilan final) et l'importance des pièces justificatives.

  2. Unité 2

    Structure du bilan

    Maîtrise de la structure Actif/Passif, des classements par liquidité et exigibilité, et de la situation nette.

    • Égalité Actif égale Passif

      Appliquer la règle fondamentale selon laquelle le total de l'actif est toujours égal au total du passif.

    • Actifs immobilisés et circulants

      Classer les postes d'actif selon leur liquidité croissante (du moins liquide au plus liquide).

    • Capitaux propres et dettes

      Classer les postes de passif selon leur exigibilité croissante (des capitaux propres aux dettes à court terme).

    • Types de mouvements du bilan

      Identifier les quatre types de mouvements possibles lors d'une opération (actif/passif augmentent ou diminuent).

    • Situation nette

      Calculer la situation nette comme la différence entre l'actif total et les dettes envers les tiers.

  3. Unité 3

    Le compte en T

    Apprentissage de la tenue des comptes en T, des règles de débit/crédit et du principe de la partie double.

    • Structure Débit et Crédit

      Localiser le débit à gauche et le crédit à droite d'un compte en T (potence).

    • Règles des signes

      Appliquer la règle selon laquelle un compte d'actif augmente au débit et un compte de passif augmente au crédit.

    • Calcul du solde

      Déterminer le solde d'un compte (différence entre débit et crédit) et identifier s'il est débiteur ou créditeur.

    • Clôture et réouverture

      Expliquer le processus de clôture des comptes en fin d'exercice et leur réouverture au début de l'exercice suivant.

    • Principe de la partie double

      Vérifier que chaque opération comptable débite et crédite des comptes pour un montant total égal.

  4. Unité 4

    Plan comptable et cycle

    Compréhension du P.C.M.N. belge et du processus complet allant du bilan initial au bilan final.

    • Les sept classes du P.C.M.N.

      Identifier le contenu des 7 classes (1 à 5 pour le bilan, 6 pour les charges, 7 pour les produits).

    • Logique de numérotation

      Interpréter la codification : premier chiffre = classe, deux premiers = sous-catégorie, trois chiffres et plus = compte précis.

    • Les cinq étapes comptables

      Énumérer la démarche complète : bilan initial, journal, grand-livre, balance de vérification, bilan final.

    • Balance de vérification

      Utiliser la balance pour vérifier l'égalité entre débits et crédits et calculer les soldes de chaque compte.

  5. Unité 5

    Charges et produits

    Distinction entre opérations de bilan et charges/produits, et calcul du résultat via le compte de résultats.

    • Définitions charges et produits

      Définir une charge (classe 6) comme appauvrissement et un produit (classe 7) comme enrichissement de l'entreprise.

    • Distinction bilan et résultat

      Différencier les charges/produits des mouvements de bilan (ex: un emprunt reçu n'est pas un produit).

    • Structure du compte de résultats

      Présenter le compte de résultats sous forme de liste ou de compte en T regroupant charges et produits.

    • Calcul du résultat

      Appliquer la formule Résultat = Produits − Charges pour déterminer un bénéfice (positif) ou une perte (négatif).

  6. Unité 6

    Application complète

    Mise en œuvre pratique du cycle comptable complet sur un exemple d'entreprise (NOVA).

    • Enregistrement au journal

      Passer les écritures comptables au journal en respectant le principe de la partie double.

    • Balance et bilan final

      Établir la balance de vérification puis le bilan final intégrant le résultat de l'exercice.

    • Cycle annuel comptable

      Expliquer comment le bilan final devient le bilan initial de l'exercice suivant, assurant la continuité comptable.

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Questions fréquentes

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