Équilibre des Écosystèmes
Étude du fonctionnement et de la stabilité des écosystèmes, de la biodiversité, des réseaux trophiques, des transferts d'énergie et de l'impact humain, basée sur le document fourni.
Troisième · 6 unités · 31 notions · Fiche partagée par François
- Unité 1
Stabilité des écosystèmes
Comprendre comment la biodiversité et les interactions entre populations assurent la stabilité des écosystèmes.
Définition de biodiversité
Définir la biodiversité comme la richesse en espèces différentes présentes dans un écosystème.
Rôle de la biodiversité
Expliquer comment une grande biodiversité assure la résistance et la stabilité des écosystèmes face aux perturbations.
Limitation des populations
Décrire comment les populations se limitent mutuellement pour empêcher la prolifération excessive d'une espèce.
Événements catastrophiques
Identifier les événements catastrophiques (feu, tsunami, maladie) qui peuvent rompre l'équilibre d'un écosystème.
Perturbations fréquentes
Reconnaître que certains écosystèmes subissent des perturbations fréquentes qui les maintiennent en déséquilibre permanent.
- Unité 2
Impact humain et régulation
Analyser l'impact des activités humaines sur les écosystèmes et comprendre les mécanismes de régulation naturelle.
Forêts cultivées
Expliquer que les forêts cultivées remplacent les forêts naturelles dans de nombreux écosystèmes.
Culture unique
Identifier la vulnérabilité des cultures uniques face aux maladies et aux tempêtes.
Forêts mélangées
Décrire les avantages des forêts mélangées : meilleure résistance, protection mutuelle et diversification.
Culture associée
Expliquer comment la culture associée en jardinage favorise la biodiversité et réduit l'usage de pesticides.
Régulation prédateurs-proies
Analyser l'exemple de la savane pour comprendre comment la présence de prédateurs maintient l'équilibre des populations de proies.
- Unité 3
Vocabulaire des réseaux trophiques
Maîtriser les définitions fondamentales décrivant l'organisation des êtres vivants selon leurs relations alimentaires.
Chaîne alimentaire
Définir une chaîne alimentaire comme une suite d'êtres vivants où chacun est mangé par le suivant.
Réseau trophique
Définir un réseau trophique comme un ensemble de chaînes alimentaires interconnectées formant plusieurs relations.
Maillon trophique
Identifier un maillon comme chaque être vivant présent dans une chaîne ou un réseau trophique.
Sens des flèches
Interpréter une flèche dans un schéma alimentaire comme indiquant la relation « est mangé par ».
- Unité 4
Producteurs et décomposeurs
Identifier les différents acteurs du cycle de la matière : producteurs, consommateurs et décomposeurs.
Producteurs autotrophes
Définir les producteurs comme des organismes autotrophes capables de synthétiser la matière organique à partir de matières minérales.
Consommateurs hétérotrophes
Définir les consommateurs comme des organismes hétérotrophes incapables de synthétiser leur matière organique.
Consommateurs primaires
Identifier les consommateurs primaires comme les animaux herbivores ou phytophages se nourrissant directement des producteurs.
Consommateurs secondaires
Identifier les consommateurs secondaires comme les animaux carnivores ou zoophages se nourrissant des consommateurs primaires.
Rôle des détritivores
Expliquer que les détritivores sont des décomposeurs qui fragmentent la matière organique morte en morceaux plus petits.
Rôle des transformateurs
Décrire les transformateurs (champignons et bactéries) comme les organismes dégradant la matière organique en matière minérale.
- Unité 5
Transferts d'énergie et de matière
Comprendre les transferts d'énergie entre les niveaux trophiques et les équations du bilan énergétique.
Ordre de la chaîne
Énoncer l'ordre de la chaîne alimentaire : producteur, consommateur primaire, consommateur secondaire.
Énergie chimique potentielle
Indiquer les valeurs énergétiques stockées : 17 kJ/g pour les protides et glucides, et 38 kJ/g pour les lipides.
Pertes d'énergie
Identifier les causes des pertes d'énergie à chaque niveau trophique : la respiration et la matière non assimilée.
Bilan énergétique
Appliquer l'équation du bilan énergétique : (énergie ingérée égale énergie assimilée plus énergie non assimilée).
Répartition de l'assimilation
Appliquer l'équation de répartition : (énergie assimilée égale respiration plus production).
Décroissance énergétique
Expliquer pourquoi la quantité d'énergie disponible diminue à chaque transfert trophique successif.
- Unité 6
Pyramides écologiques
Interpréter et construire les trois types de pyramides écologiques (nombres, biomasses, énergie) à partir d'exemples concrets.
Pyramide des nombres
Définir la pyramide des nombres comme représentant le nombre d'individus présents à chaque niveau trophique.
Pyramide des biomasses
Définir la pyramide des biomasses comme représentant la masse totale de matière vivante à chaque niveau trophique.
Pyramide énergétique
Définir la pyramide énergétique comme représentant l'énergie disponible à chaque niveau trophique.
Forme décroissante
Reconnaître que la pyramide énergétique est toujours décroissante en raison des pertes d'énergie à chaque niveau.
Exemple luzerne veaux garçon
Appliquer les trois types de pyramides à l'exemple concret du garçon, des veaux et des plants de luzerne.
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Conséquences du dérèglement climatique
3TroisièmeInfluence de l'Homme sur le climat
2TroisièmeRéchauffement Climatique
2Troisième
Questions fréquentes
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