II. Nature des mots
Étude des neuf classes de mots en français : les cinq classes variables (nom, déterminant, adjectif, verbe, pronom) et les quatre classes invariables (adverbe, préposition, conjonction, interjection), avec leurs définitions et leurs caractéristiques d'accord ou de conjugaison.
Seconde · 2 unités · 11 notions · Fiche partagée par Margaux
- Unité 1
Les classes de mots variables
Identifier et caractériser les cinq classes de mots qui changent de forme selon le genre, le nombre, la personne, le temps ou le mode.
La classe du nom
Définir le nom comme désignant une personne, un animal, un objet, un lieu ou une idée, et reconnaître qu'il varie en genre et en nombre.
La classe du déterminant
Identifier les quatre types de déterminants (définis, indéfinis, possessifs, démonstratifs) et vérifier leur accord en genre et en nombre avec le nom.
La classe de l'adjectif
Définir l'adjectif comme apportant une qualité au nom et appliquer l'accord en genre et en nombre (exemple : grand, grande, grands, grandes).
La classe du verbe
Définir le verbe comme exprimant une action ou un état, et reconnaître qu'il se conjugue selon la personne, le temps et le mode.
La classe du pronom
Définir le pronom comme remplaçant un nom ou un groupe nominal, et identifier ses variations selon la personne, le genre et le nombre.
Règle des mots variables
Expliquer que les mots variables modifient leur forme pour s'accorder ou se conjuguer selon le contexte grammatical.
- Unité 2
Les classes de mots invariables
Identifier et caractériser les quatre classes de mots qui ne changent jamais de forme, quelle que soit leur place dans la phrase.
La classe de l'adverbe
Définir l'adverbe comme modifiant un verbe, un adjectif, un autre adverbe ou une phrase, et reconnaître les précisions de manière, temps, lieu ou quantité (exemples : rapidement, hier).
La classe de la préposition
Définir la préposition comme reliant des mots et indiquant une relation de lieu, temps, manière ou but (exemples : à, dans, par, pour, avec).
La classe de la conjonction
Définir la conjonction comme servant à relier deux mots, groupes de mots ou phrases (exemples : mais, ou, et, donc, car).
La classe de l'interjection
Définir l'interjection comme exprimant une émotion, un ordre ou une exclamation, souvent isolée dans la phrase (exemples : Ah !, Oh !, Hé !).
Règle des mots invariables
Expliquer que les mots invariables ne se conjuguent pas, ne se déclinent pas et ne s'accordent pas, quelle que soit leur place.
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